Karts-韩国艺术综合大学

德国卡尔斯鲁厄理工学院(Karlsruher Institut fürTechnologie,缩写KIT)是德国一所国家级的大型研究大学，由原卡尔斯鲁厄大学和原卡尔斯鲁厄研究中心合并而成，由巴登的路德维希大公爵于1825年10月7日，参考巴黎综合理工大学校(ÉcolePolytechnique)的样式创建而成。「卡尔斯鲁厄理工学院」是一所综合理工大学校，是继巴黎综合理工学院(1794年)、捷克技术大学(1806年)和维也纳技术大学(1815年)之后的欧洲第四所理工大学;随着德国退出核能的步伐，如今的科研领域主要集中在核子物理、纳米技术、微系统、气候、环境、新能源等方面，属于国家级的大型研究中心。「卡尔斯鲁厄理工学院」在自然科学及工程领域国际领先，学术综合影响力排名居欧洲第六位。KIT是德国理工大学九校联盟成员之一。2006年，KIT同慕尼黑大学以及慕尼黑工业大学一起入选为第一批德国精英大学。KIT在计算机科学领域被泰晤士高等教育世界大学排名评为全球第26位，是计算机科学领域的全球顶尖大学之一。卡尔斯鲁厄理工学院(原卡尔斯鲁厄大学)同慕尼黑大学，慕尼黑理工大学一起于2006年10月成为德国首批精英大学。2007年经济周刊的排名中原卡尔斯鲁厄大学的计算机系以及经济工程系位居第一，电子系，机械系位居第二。计算机系在Communications of theACM杂志世界排名中位列第29位。化学系在美国ScienceWatch杂志1998年的世界排名中位列第19位。2003年欧盟委员会进行的第三次欧洲领先研究型大学科研影响力排名中，原卡尔斯鲁厄大学位居德国第二位，欧洲第六位。

南洋理工大学(Nanyang TechnologicalUniversity,简称NTU、南大)是新加坡的一所著名的公立大学，位于新加坡西部，也是新加坡研究型大学，属于新加坡公立大学之一，在QS世界大学排名中，南大维持世界前50名，于2015年至2017年在世界第13名。南大的任务是通过不同的学科培养具有创造力和企业的领袖。南大与新加坡国立大学为新加坡乃至亚洲的学术重镇，在亚洲大学排名上，也多年维持前5名的位置，于2016年为全亚洲第3名，2016年的泰晤士高等教育世界大学排名中，也为亚洲第2名。南洋理工大学有4个大的学部(college)，这4个学部由12个学院(school)组成。由6个学院组成的工学部集中在科技的创新，并享誉国际。理学院在新加坡的生命科学及科学方面处于领先的地位。南洋商学院提供世界上最好的100的商业管理课程之一。文学院具有新加坡第一个艺术学院、人文与社会科学学院及黄金辉传播与信息学院。黄金辉传播与信息学院是最好的亚洲最好传播与信息学院之一。该学院以已故的黄金辉博士来命名。黄金辉博士是前任新加坡总统，也是备受尊敬的记者和外交人员。南洋理工大学特色：身为顶尖大学，研究是南洋理工大学一个很重要的部分。南大拥有一个充满活力的研究文化，并因为在高级材料、生物医学工程、绿化能量和环境、电脑生物、高科技系统、纳米科技与宽频传播的研究，扬威国际。南大的高水平的研究文化创造了许多世界第一的发明。南大也设立高等研究所，并组织一组世界各地网罗研究有成的与诺贝尔奖得主和其他顶尖科学家为研究顾问，全面提高南大科技研究的水平。九层楼高的科技大厦是校园内点燃创意火花的科研温床，一共设有4个跨领域科技研究走廊和6个科研中心。研究计划在各个学院及通过与其他学府的合作计划下进行。研究也在各层次进行，并有一个固定，而以目标受重群为优秀的大学生的研究计划。

武汉大学(WuhanUniversity)是一所位于湖北武汉市的中国重点综合研究型大学，也是是中国教育部直属的副部级全国重点大学，是近代中国建立最早的国立大学，已有一百多年历史。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2015年，学校在QS世界大学排名中位列第273位。回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。学校占地面积5195亩，建筑面积266万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院(系)。有122个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点(培育)学科。44个一级学科具有博士学位授予权。55个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3700余人，其中正副教授2700余人，有11位中国科学院院士、7位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、10位人文社科资深教授、22人次“973项目”(含国家重大基础研究计划)首席科学家、6位“863项目”计划领域专家、7个国家创新研究群体、56位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师、23位国家新世纪“百千万人才工程”入选者、62位“长江学者奖励计划”特聘教授、24位“长江学者奖励计划”讲座教授人数、9个“长江学者和创新团队发展计划”创新团队。武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版34种专业刊物。2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖69项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校前三位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十余次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。人文社会科学的专家学者充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念，培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生29738人，硕士研究生18817人，博士研究生7256人，另有外国留学生2537人。建校以来，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作关系。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为中国特色世界一流的高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。

《明尼阿波利斯艺术与设计学院》(Minneapolis College of Art andDesign简称MCAD)是美国一所位于明尼苏达州的省会城市明尼阿波利斯市中心地带的最高级别的艺术设计学院，于1886年建校，在将近130年间一直走在创作艺术的最前端。明尼阿波利斯艺术设计学院是一所非盈利的四年制本科和研究生的私立学校，学校致力于研究视觉欣赏艺术。比如说平面设计、雕塑艺术、家居设计，另外也包括文学艺术等。[MCAD在Flickr开设相簿收集从1890年到第一次世界大战经典海报，提供给喜欢设计收藏爱好者免费下载。]明尼阿波利斯艺术设计学院可授予本科和硕士学位，专业设置广泛，开设的主要专业有：广告、动画、公共关系、喜剧艺术、企业家精神和项目管理、电影、美术活动、家具设计、平面设计、摄影、印刷与网路通讯、雕塑和网和多媒体环境等。该校有很大一部分的学生都来自美国之外。有中国，德国等等。因为这些来自不同国家的学生们拥有着完全不同于美国学生的生活经历及视角，这使得我们学校的所有学生在学习和创作艺术的过程中成长的更加具有创造力。交学费总是一件让人很头疼的事情。但是如果你进入明尼阿波利斯艺术与设计学院学习，你完全不用担心这个问题。因为我们会尽全力去帮助你完成在我们学校所需要的教育。查看一下大学四年所需要的花费。并且作为明尼阿波利斯艺术与设计学院的学生，财政援助机会和奖学金都将有机会提供给你。

香港理工大学(The Hong Kong PolytechnicUniversity)是一所坐落于香港九龙红磡湾的公立应用研究型大学，在2018-2019年度位列全球第159位[、亚洲第19位及全球200强年轻大学第18位。香港理工大学前身可追溯至1937年，历史可追溯至1937年，由香港官立高级工业学院成立开始，校舍位于湾仔活道，是香港第一所由政府资助、提供专上程度工科教育的院校。在当时院长G.White领导下，学院开办航海无线电操作、机械工程及建筑等课程。并于1994年正名为香港理工大学，是八间大学教育资助委员会(教资会)资助的法定公立大学之一。截至2014年8月，香港理工大学拥有工程、建设及环境、工商管理、医疗及社会科学、人文、应用科学及纺织、设计及酒店及旅游业管理8个学院，27个学系，20余个科研中心。大学的课程及研究均以应用为本，并与工商业界保持紧密联系，而计算理工大学提供的深造课程、学士学位及非学位课程让其学生人数为全港所有教资会资助大学中最多的，历年来的毕业生已多逾33万。

伍斯特理工学院(Worcester PolytechnicInstitute，缩写WPI)是一所位于美国马萨诸塞州伍斯特市的私立大学，于1865年建校，是全美国最早的理工大学之一,历史悠久。【Worcester Polytechnic Institute】"伍斯特工学院:包括670余篇学位论文，其中有550多篇全文，硕士论文4篇。涵盖生物、电子、计算机、材料、物理、机械等学科。"WPI是一所小型的私立大学，学校以小班授课为主，伍斯特理工学院拥有14个院系，提供超过50种学位项目，包括理科、工程类学科、商科、社科及人文学科，学生可获学士，硕士，及哲学博士学位。伍斯特理工学院的教职人员与学生共同在很多研究领域工作，这些领域包括生物科技，能源，信息安全，纳米科技以及材料处理。该校比较好的专业有机械工程，电子工程和计算机工程等。伍斯特理工学院位于美国东北角麻萨诸塞州的伍斯特市。坐落在文化氛围浓郁的美国东北部，伍斯特拥有众多博物馆，音乐和戏曲表演中心。伍斯特前往波士顿的交通非常便利，一个小时的车程即可到达。伍斯特市还是美国东北站的生物科技中心，附近有不少高科技的机构，支持学院的科研项目，不少学生都有机会在美国甚或到海外实习。伍斯特理工学院强调"集体解决疑难"，以"专题报告作教育根基"，鼓励学生亲力亲为，边做边学。学生功课十分繁重，每门功课每周至少要花12-15小时做功课、温习或阅读。学生修读最多的学科是工程(76%)、计算机及信息科学(7%)、和生命科学(6%)。伍斯特理工学院在北美洲、中美洲、非洲、澳大利亚、亚洲及欧洲拥有25个项目中心。伍斯特理工学院由两位杰出的伍斯特工业界人士John Boynton与IchabodWashburn建立于1865年，并作为伍斯特郡工业科学的自由学院。并获得了Stephen Salisbury II, Emory Washburn,George Frisbee Hoar, Phillip Moen, Seth Sweetser, David Whitcomb, and Charles O.Thompson的资金赞助。Boynton是一位主张讲授基础科学的人士，Washburn则是一位强调培养学生语言能力的人士，二位的合作建立了该大学的基本教育理念"理论与实践"。StephenSalisbury 二世为学校提供了大量的资金支持，他本人是一位颇有影响力的商人，并在之后成为了第一任校董会主席。Boynton先生不幸于1868学校第一堂课开学前去世，而Washburn也在之后过世，但是，他们对WPI孕育所做出的贡献被铭记，两座最初的教学楼以他们的名字为名，以表怀念。WPI早年的发展得力于该校化学教授 Charles O.Thompson，先生是一位早年的WPI毕业生，之后成为了著名的机械与土木工程师，同时是一位艺术家，银行家。WPI在20世纪的早期，校园和学科建设得到逐步的，长足的发展，形成了研究生教育和电子工程教育项目。二战期间，WPI提供了国防工程课程并被选为引导美国V-12海军军事学院训练课程的大学院校。然而，此时，WPI却经历着三大资源的匮乏，一是单一的图书馆系统，二是良好的教学设施，三是国家的认同。1962年至1969年，在校长哈利 斯托克 的带领下，这种局面终以扭转。斯托克校长为学校带来了重大的改变，史称"WPI计划"。计划引领了三大工程改造和课程结构的重新设计。斯托克及其带领的管理层发起的运动惠利于乔治图书馆的建立，新宿舍楼的建立，体育馆的使用和一个现代化学教育楼。之后，女性被允许进入WPI进行学习，在1968年的二月，这个值得记住的春天。WPI计划目前仍然是WPI本科教学的指导思想。WPI计划无疑是WPI给学术界和工业界最有名的贡献。今日，WPI依然以本科教育为本，当然，研究生和研究院的发展也是一个长期的目标。WPI生物工程中心目前已经是重要的贡献者对伍斯特目前生物科技工业的发展。其他的科技方向的研究也奠定了WPI研究型大学的背景。