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科研提升高校学院

NotreDame-美国圣母商学院

美国圣母大学(University of Notre Dame du Lac),是一所位于美国印第安纳州南湾市东北部的圣母镇,属于私立天主教研究型大学,其地位是美国新闻与世界报导排名前十五名的一流知名...

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美国圣母大学(University of Notre Dame du
Lac),是一所位于美国印第安纳州南湾市东北部的圣母镇,属于私立天主教研究型大学,其地位是美国新闻与世界报导排名前十五名的一流知名学府,其商学院大学部被美国商业周刊评为全美第一。
圣母大学历史:
圣母大学在1842年由爱德华·索林,C.S.C.的圣十字修会所创立,是一所不受于教廷管辖的天主教大学。乃为一所文理兼顾的著名私立大学。"Notre
Dame"是圣母之意。顾名思义,是一所罗马天主教学校,其中大约七成的学生信奉天主教。
圣母大学环境:
母大学校园内有两个澄清的湖泊和一大片森林,湖中天鹅成群。在绿草茵茵、树木丛丛的的校园中,不时可以见到松鼠等小动物的身影。校内里有超过200多幢建筑物,其中不乏世界知名的建筑。如价值连城,闻名于世的金圆顶大楼、圣心罗马大教堂、和外观绘有基督故事壁画的海斯伯格图书馆。大学建筑多为古典的校园哥特式建筑风格。校园内建筑分散,都隐藏在高大的雪松,红叶树之中。庞大的圣母大学体育馆可容纳10万名观众,还有可供比赛用的高尔夫球场。
圣母大学校风:
圣母大学校风严谨、纯正,学生非常热衷于各项志愿的社会工作,也有大量学生加入社会事务中心,帮助照顾老人及伤残人员。根据美国权威机构The Princeton
Review,圣母大学更是全美"梦想大学"的第五名,仅次于哈佛耶鲁的世界顶尖学府。
圣母大学的一万多名学生来自美国各地和世界100多个国家。一些学科具有很强的科研学术实力。如政治学、社会学、政治经济学、经济伦理学、逻辑学、商学、会计学、历史、哲学、英语和医学等在相应领域有较大的影响力。法学院全美排名第22名,商学院研究所名列前25名。
圣母大学拥有全美最大的校友网络,现已有275个校友俱乐部,12万校友,遍布全球,其著名校友包括前美国国务卿康多莉扎·赖斯。
圣母大学学科:
大学另设有文学院、艺术学院、法学院、商业管理学院、工程学院、建筑学院、理学院等研究生院和数百个研究所和实验室,著名的有辐射实验室,国际事务研究所,费米国家加速度实验室,材料科学实验室,人类学研究中心,当代社会研究中心,城市研究所等科研机构。圣母大学首创了滑翔机,在空气动力学,无线电通讯,合成材料及纳米技术等研究领域全美领先。

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挪威卑尔根艺术设计学院音乐设计院
挪威卑尔根艺术设计学院音乐设计院

卑尔根国立艺术学院艺术音乐设计院系(Kunst MusikkDesign,KMD)是卑尔根国立艺术学院的一个分院,建立于1996年,尽管它的校史远不如卑尔根素来悠久的艺术教育史来的丰富——这座城市的第一间艺术学校出现在1772 年,但它来头不小,由卑尔根两大艺术机构合并而成,是全城第二大文化建筑,建筑面积 14800 平方米。卑尔根国立艺术学院(KHiB,挪威文为Kunsth?gskolen i Bergen)建成于1772年,位于挪威霍达兰(Hordaland)郡卑尔根市,是挪威的一所国立高等学院,也是挪威独立设置的两所视觉艺术和设计的高等院校之一。卑尔根国立艺术学院下设有3个系,分别是美术系、设计系以及专业艺术系。该学院共有340名在校生和大约100名员工。卑尔根国立艺术学院开设有三年制本科专业和两年制硕士专业,其专业范围涉及以下领域视觉艺术、室内建筑、家具设计、房间设计、视频通信、摄影术、版画复制术、制陶术、纺织品等。卑尔根国立艺术学院还为其学生提供一些培训课程。KMD的每位学生都能拥有自己的工作室,并按照自己的意愿来布置,这样能激发他们的创造性。整栋建筑的外立面是回收的铝质板。设计师有意呈现出大小不一、贴合度深浅也不一致的拼图。挪威多雨的气候还会使它们表面自然氧化,增加颜色和纹理的变化。KMD 建筑内部大都保持着半成品的状态,这一方面为了环保,一方面则方便让学生自行进行未来设计。这种方式被称为"冗余模型"(redundancymodel),是一种考虑到未来状况的设计方法。整栋建筑的核心元素是固定的,但内部空间能根据未来学生的数量和需求被重新改建。

名古屋大学-日本国立研究型综合大学
名古屋大学-日本国立研究型综合大学

「名古屋大学」(NagoyaUniversity,简称名大)是一所本部位于日本爱知县名古屋市的国立研究型综合大学,创基于1871年,前身名古屋帝国大学创立于1939年,距今已有144年的悠久历史。1939年(昭和14年)「名古屋大学」成为日本的最后一所帝国大学,并于1949年(昭和24年)经学制改革,成为新制名古屋大学并发展至今。名古屋大学"自由阔达"的学风传承至今,于2000年制定名古屋大学学术宪章,设立了2个基本目标,即"通过具有创造性的研究活动探究真理,孕育出世界屈指的知识成果",以及"通过重视自发性教育实践,培养具备逻辑思考能力、想象力、富有勇气的知识分子",名古屋大学为实现上述目标而不懈奋斗。进入21世纪以来,日本的13位诺贝尔得主中有6位来自我校,这一数据彰显出我校世界一流的研究水平。名古屋大学在其悠久的发展历程中,为社会各个领域输送了大量的领军型人才,为日本乃至全世界的发展作出了应有的贡献。名古屋大学胸怀为社会作出杰出贡献的远大目标,教职员工齐心协力致力于培养"与时俱进、满足社会需求的人才"和"活跃在社会各领域的领军人才",他们将成为能够顺应时代,具备远见卓识,真才实学及卓越领导能力的栋梁之材。近年来,名古屋大学在进一步强化研究能力和教育能力的同时,全校上下团结一致,投身到国际化、男女共同参与、为社会作贡献等活动中。名古屋大学将着眼于以下三个国际化视角:1)从重视欧美的单一视角向多样化视角转变。日本所处的亚洲地区具备着引领世界未来发展的巨大潜力,我们深知日本与亚洲国家合作共存才有未来。名古屋大学已经启动多个项目,面向亚洲及世界各地逐年推进国际合作。2)促进双向人才交流。目前,我校在校留学生总数约为2,200名(约占全校16,000名学生的14%)。包括短期留学在内,我校具备留学经历学生的比例正在逐年增加。通过积极推进世界各国与名古屋大学间的双向人才交流,既能培养具备国际视野的人才,又能构筑起国际人才网络。3)作为国际化的支柱,英语教育的强化不可或缺。名古屋大学通过多种语言项目为学生提供帮助,同时设有1140个英语讲座课程,全英语教学授予学位的课程也在不断增加。名古屋大学校园荟萃世界各地人才,使得学生和研究人员的日常交流环境更加完善。名古屋大学还积极地促进男女共同参与大学事务。无论是完善学前教育设施方面还是创办小学生托管系统方面,我校在国立大学中处于领先地位。此外我校还增加招聘名额,录取并支持来自全国的优秀女性研究人员。名古屋大学的女性教职员工亦积极参与国际交流事业,获得社会的高度评价。我们相信女性的活跃必将有力地推动日本未来的发展。另一方面,名古屋大学作为地处产业聚集地的核心大学,肩负社会各界的厚望。我们认为地区贡献和国际化并不冲突,且两者间会互相促进。名古屋大学通过与国家、地方、自治体、产业界、大学和市民之间的紧密协作,开展各项合作,全力打造面向未来、充满活力的地区,全面推动国际交流事业。名古屋大学是一所积极挑战未来的大学。在未来发展过程中我们可能会面对各种艰难险阻,但我们由衷地期待,每一位名大人与社会各界人士并肩携手,积极地为创造充满希望的日本乃至世界作出贡献。名大师生共有6名诺贝尔奖得主、1名菲尔兹奖得主。学术排名世界第72、日本第3,2018年入选全国顶尖五校“指定国立大学法人”之一。在上海交大世界大学学术排名(ARWU)榜中,名大位居世界第72、日本第3[4](2016年),仅次于东京大学、京都大学。其中十年皆位居世界前100名。分科世界排名:物理学第17;化学第49。名大已有6人获得诺贝尔奖,始终是诺贝尔奖候选人的摇篮,世界级科研成果从不间断。

中国人民大学-人文社会科综合大学
中国人民大学-人文社会科综合大学

「中国人民大学」(Renmin University ofChina)是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。「中国人民大学」(的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日,中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议,通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授,校长为刘伟教授。建校以来,中国人民大学始终坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”,为我国哲学社会科学的发展和繁荣,为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从1950年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有27个教学单位、25个跨学院研究机构,另设有体育部、继续教育学院、苏州校区、深圳研究院等。学校设有学士学位专业81个,硕士学位学科点189个,博士学位学科点129个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个,博士学位一级学科授权点21个,博士后流动站19个。学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;拥有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室,4个国家级实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。截至2017年12月,学校有专任教师1884人,其中教授659人,副教授770人。学校有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员,有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员,人数居全国高校前列;有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建工程”课题组首席专家或主要成员,人数居全国高校首位;先后有475人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”;有“万人计划”入选者23人,“千人计划”入选者24人,突出贡献中青年专家21人,教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人,“百千万人才工程”国家级人选29人,“长江学者”奖励计划入选者81人,“长江学者”创新团队3个;有6人被评为国家级教学名师,8人获得国家杰出青年科学基金,12人获得国家优秀青年科学基金,10人荣获教育部“高校青年教师奖”,188人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。中国人民大学名师辈出,俊彦云集,已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、卫兴华、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚等成就卓著,耕耘不辍,为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。截至2017年12月,中国人民大学共有全日制在校生24201人,其中本科生10759人,硕士生8479人,博士生3554人,留学生1409人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标,充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势,积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才,培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今,学校共培养了26万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才,其中既有许多成就卓著的专家学者,又有许多闻名遐迩的企业家,政绩斐然的党政军高级领导干部,以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用,在不断发展学术、繁荣学术的同时,积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用,研究重大政治、经济、文化和社会问题,为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来,学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告;自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来,学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座,分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估(OGGI)”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.65万余项,共获得经费30.22亿余元,其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校第一位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长,2004至2017年,中文社会科学引文索引(CSSCI)收录我校论文数量连续14年保持全国高校第一。自2010年起,学校共有31部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》,位居全国高校第一。中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台,先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学,英国剑桥大学、牛津大学,日本早稻田大学,丹麦哥本哈根大学,瑞典斯德哥尔摩大学,奥地利维也纳大学,法国索邦大学等55个国家和地区的270所高校和机构建立了学术交流关系,与港澳台地区25所高校(研究机构)签订了合作协议。截至2017年12月,作为中方合作伙伴,学校共参与了海外12所孔子学院的建设,其中欧洲6家,美洲4家,非洲1家,亚洲1家。学校自2009年始,每年举办暑期学校(国际小学期)。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作,开展了一系列重要的交流合作项目,主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯,玻利维亚总统莫拉莱斯,世界知识产权总干事弗朗西斯·加利,诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔,阿根廷前总统德拉鲁阿,日本前首相竹下登,巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际著名人士名誉博士称号,聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林,联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂,世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩,著名思想家、教育家池田大作,台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师,著名国学大师饶宗颐,塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯,阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫、俄罗斯科学院院士齐赫文斯基、吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫等83位知名人士为名誉教授。中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书400余万册(包括线装古籍40余万册),电子图书299万种,并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构,公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品,编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社,是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。近年来,中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效奖特等奖”、“首都城市环境建设样板单位”“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。目前,中国人民大学全体师生员工正在深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神,围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务,始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨,不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当,不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命,不忘“与党和国家同呼吸共命运”的政治追求,不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格,全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际影响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”,为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

国立中国台湾综合大学 - NTU
国立中国台湾综合大学 - NTU

国立中国台湾大学(National TaiwanUniversity),简称台大、NTU,是中国台湾第一所现代综合大学,为中国台湾学生人数最多的高等教育机构,始于1928年日治时代中期创校的“台北帝国大学”。国立中国台湾大学前身为日治时期之「台北帝国大学」(创立于日本昭和3年、西元1928年、民国17年)。当时首任校长为币原坦总长;至民国34年(1945年)二次世界大战结束,日本投降、台湾光复,同年11月15日我政府完成接收台北帝国大学,改制更名为「国立台湾大学」,由罗宗洛博士任首任校长。台北帝大时期最初设置文政、理农两学部,59位学生入学。1936年增设医学部,1943年增设工学部,同年理农学部分为理、农两学部。至1945年二次大战结束前,台北帝大发展为文政、理、农、医、工等五个学部以及预科(1941年设立),学生约1,600名。台北帝大另有附属农林专门部(1928年设置,于1943年独立为台中高等农林学校)、附属医学专门部(1936年设立)、热带医学研究所(1939年)、南方人文研究所(1943年)、南方资源科学研究所(1943年)。台北帝大采用讲座制度,每一讲座由一位教授主持,其下有副教授、助手、讲师和雇员等,系经费预算独立、多数设有图书室之研究单位。民国34年台湾光复后,依照我国学制,分设系、科,各「学部」改称「学院」,并将文政学部划分为文学院及法学院,再加上理、医、工、农共为6个学院、设立22门学系;至36学年度学生约为1,855人。往后院系随师资、硬体设备与社会需求而逐渐增加。民国49年试办夜间部,56年开办新制夜间部,76年成立管理学院,82年则成立公共卫生学院,86年成立电机学院(89年更名为电机资讯学院),夜间部转型为进修学士班(96年最后一届招生),88年法学院更名为社会科学院,所属法律学系改制为法律学院,同年夜间部与推广教育中心并编为进修推广部(106年更名为进修推广学院),91年农学院易名为生物资源暨农学院,92年增设生命科学院,97年设立牙医、兽医两专业学院,102年设立药学专业学院。台大目前已有11个学院,以及3个专业学院,共56个学系、112个研究所、18个硕博士学位学程。另设有4个国际级、6个国家级及51个校级研究中心,是台湾规模最大的综合性大学。学生总人数现今已近32,000人,其中大学部16,000余人,研究生15,000余人,比例接近一比一,已经成功转型为研究型大学。台大培养出众多学术界顶尖学者,包含台湾第一位诺贝尔奖得主李远哲博士,以及多位的正副元首、企业领导人,是台湾最具影响力的学校。台大幅员辽阔,校地分布台北、宜兰、新竹、云林,以及中部高山地区,校地面积约3万4千公顷,占台湾总面积的百分之一,提供师生丰富的生物与生态多样性研究环境。台大以自由主义学风著称,并在台湾具有重要学术地位。校友涵盖诺贝尔奖台湾唯一得主、图灵奖华人唯一得主、沃尔夫奖台湾唯二得主、4名中华民国总统(公民直选后的所有总统)、20名美国国家科学院院士(内含5名外籍院士)与143名的中央研究院院士;教职员则有多位各国科学或工程学院的院士。

SandiegoEdu-美国圣地亚哥大学
SandiegoEdu-美国圣地亚哥大学

美国圣地亚哥大学(University of SanDiego,简称USD)是位于美国加利福尼亚州圣迭戈的一所罗马天主教私立大学,1949年创办,1952年开课。2015年《美国新闻与世界报道》在全国大学排名中将其排在第95位。圣地亚哥大学欢迎来自世界各地的学生来校就读。圣地亚哥大学学术卓越、学术无国界。此外,来自全球70多个国家和地区的学生在这里形成了一个温馨而多元化的校园环境。学校聘请各国资深教师,为学生提供世界一流的教育。同时圣地亚哥大学提供个性化教育,最大限度拓宽学生受教育经历。圣地亚哥大学位于太平洋沿岸,墨西哥边界以北22英里处,是国际学生海外留学的理想大学。多年来,学校一直参与国际教学、国际化科研及服务。学校正在开展各种活动,进一步强调整个校园社区全球化意识的重要性。一直以来,圣地亚哥大学校园被公认为是全美最美丽的大学校园之一。在圣地亚哥大学,学生将亲身体验到教育无国界。圣地亚哥大学新生体验计划:圣地亚哥大学"新生体验计划"将学习指导项目与住宿学习生活环境完美融合。项目致力于构建一个多元化的学习生活环境,重视学术进步、构建知识社区、促进个人和精神文明的发展,以及校园的多样性和包容性、规范道德行为、培养服务意识。新生指导项目结合学术咨询、新生指导、全面了解大学奖学金信息。你的辅导员在你的通识教育学习阶段给予你更多关注,在以上方面不断为你提出宝贵建议。住宿生活是圣地亚哥大学"新生体验计划"的重要核心内容之一。学校要求所有新生一年级必须住校。在包容性的生活环境中生活和学习,会得到更多同学及教职工的支持与帮助。在这里,你不仅有机会结识新朋友,还可以通过丰富的课内外活动充实自己的业余生活,让在异国他乡的你真正体会到如家般的温暖。